Психолог-консультант Корпоративный психолог Психолог по сопровождению сотрудников

На данный момент Психолог-консультант Корпоративный психолог Психолог по сопровождению сотрудников.

Мои компетенции и опыт

 Практический пcихолог

Практические задачи в рамках обучения

• Проводила индивидуальные консультации в рамках учебной практики: устанавливала контакт с клиентом, проясняла запрос, согласовывала цели и подводила итоги встречи.
• Применяла техники активного слушания, открытые и уточняющие вопросы, перефразирование и резюмирование.
• Анализировала учебные кейсы, выделяла ключевую проблему и формулировала рабочие гипотезы.
• Оценивала эмоциональное состояние, поведенческие реакции и особенности взаимодействия с окружающими.
  Подбирала направления психологической работы с тревожностью, сниженной самооценкой, неуверенностью и страхом ошибок. 
• Разбирала ситуации, связанные с личными границами, эмоциональной зависимостью и межличностными конфликтами.
•  
• Формировала возможный план психологического сопровождения с учетом запроса и индивидуальных особенностей человека.
• Адаптировала поддерживающую коммуникацию под возраст, эмоциональное состояние и особенности собеседника.
• Проводила учебные групповые практикумы, анализировала групповую динамику и поддерживала безопасную атмосферу взаимодействия.
• Применяла принципы профессиональной этики, конфиденциальности, соблюдения личных границ и ответственности психолога.

Результаты

• Сформировала навык переводить общий запрос клиента в конкретную цель психологической работы и последовательный план дальнейшего сопровождения.
• Перешла от теоретической подготовки к работе с реальными запросами, проведя первые индивидуальные консультации в рамках учебной практики.
• Выстроила последовательный алгоритм ведения первичной консультации: от установления доверительного контакта и прояснения запроса до определения целей и дальнейших шагов.
• Освоила анализ психологических кейсов, формулирование рабочих гипотез и определение факторов, влияющих на эмоциональное состояние и поведение клиента.
• Разработала планы сопровождения по запросам, связанным с тревожностью, самооценкой, личными границами, эмоциональной зависимостью и отношениями.
• Сформировала практический инструментарий консультирования, включающий активное слушание, уточняющие вопросы, перефразирование и резюмирование.
• Определила профессиональную специализацию и целевую аудиторию – психологическое сопровождение русскоязычных клиентов и сотрудников международных компаний.

Преподаватель иностранных языков

Государственные и частные образовательные

учреждения 

• Имею 1 квалификационную категорию.
• Проводила индивидуальное и групповое обучение английскому и французскому языкам для детей, подростков и взрослых разного возраста и уровня подготовки.
•  
• Определяла образовательные потребности учащихся, выявляла причины возникающих трудностей и формировала индивидуальные планы развития.
• Отслеживала динамику обучения, оценивала промежуточные результаты и корректировала содержание и формат занятий. 
• Применяла индивидуальный подход для повышения мотивации, вовлеченности и ответственности учащихся за результаты обучения.
• Проводила индивидуальные поддерживающие беседы с учащимися при снижении мотивации, неуверенности в себе, страхе ошибок и эмоциональном напряжении.
• Наблюдала за эмоциональными и поведенческими реакциями детей и подростков, определяла причины затруднений и подбирала подходящие способы взаимодействия.
• Развивала коммуникативные навыки, самостоятельность, уверенность в себе и способность конструктивно выражать свою позицию.
• Управляла групповой динамикой, поддерживала безопасную и уважительную атмосферу, участвовала в регулировании межличностных конфликтов.
• Выстраивала взаимодействие с родителями и представителями образовательных учреждений, согласовывала цели обучения и необходимые меры поддержки учащихся.
• Организовывала образовательные, исследовательские и творческие проекты, координировала подготовку учеников к олимпиадам, конференциям и выступлениям.

Результаты

• Провела 5000+ индивидуальных и групповых занятий, сформировав значительный опыт обучения, развития и индивидуального сопровождения детей и подростков. 
• Подготовила профессиональные публикации представила результаты исследовательской работы на международных конференциях.
• Повысила вовлеченность учащихся в образовательный процесс благодаря персонализации программ и учету индивидуальных особенностей.
• Помогла учащимся укрепить уверенность в себе, снизить страх ошибок и активнее проявляться в учебной и творческой деятельности.
• Подготовила учеников к участию в олимпиадах, исследовательских работах и творческих образовательных проектах. 
• Приняла участие в международных конференциях с публикацией материалов, представив результаты профессиональной исследовательской работы. 
• Создала в учебных группах поддерживающую среду, способствующую открытой коммуникации, успешной адаптации и раскрытию потенциала учащихся.

КЛЮЧЕВЫЕ НАВЫКИ

•  
• Психологическое консультирование
• Индивидуальное консультирование
• Психологическая поддержка
• Активное слушание
• Эмпатия
• Анализ поведения
• Психология отношений
• Педагогическая психология
• Социальная психология
• Работа с подростками
• Работа со взрослыми
• Урегулирование конфликтов
• Навыки межличностного общения
• Индивидуальное обучение
• Групповое обучение
• Обучение и развитие
• Разработка учебных программ
• Организация учебного процесса
• Мотивация учащихся
• Управление групповой динамикой
• Деловая коммуникация
• Межкультурная коммуникация